Vecam

Appel à participation - Projet VU DES QUARTIERS

journalisme & citoyenneté — 2008-01-17T14:43:22Z

Les habitants des quartiers nous font vivre les Municipales 2008 - Des journalistes les accompagnent dans leur démarche

Près de 4 millions de Français vivent dans les quartiers, avec le sentiment souvent que la société française les regarde mal. Ou ne sait pas les regarder. Premiers accusés, les journalistes et les médias. Etrangers à cette réalité là, ils ne sauraient dire de la banlieue que sa caricature.

Les élections municipales de Mars 2008 -formidable exercice de démocratie locale- nous offrent la possibilité de changer ce regard.

C'est tout le projet www.vudesquartiers.journalisme.com : Permettre aux habitants des quartiers de nous informer eux-mêmes sur leur quotidien, leurs espoirs, leurs revendications, leurs engagements. Et pour aider ces habitants à le faire, proposer à des journalistes volontaires de se mettre à leur service. Ainsi formé, ce couple « habitant/reporter et journaliste » aura pour ambition de proposer aux citoyens et aux médias une information de qualité sur les quartiers. Expérimentation d'une nouvelle forme de journalisme de participation.

Pour donner vie à ce projet, l'association « Journalisme et Citoyenneté » lance un appel à tous les journalistes et/ou aux médias qui les emploient :

Pourrions-nous être assez nombreux à nous porter volontaires pour que dans chaque quartier, pour deux ou trois journées au moins, l'un d'entre nous accompagne un habitant et se mette au service des informations qu'il voudra faire passer ?

Le principe éditorial proposé est le suivant : c'est l'habitant qui définit les sujets qu'il veut « traiter ». Il n'est pas le « fixeur » du journaliste en banlieue. Il est le rédacteur. Le journaliste qui l'accompagne est là pour l'aider à mettre en forme son travail, a l'inscrire dans une démarche journalistique d'enquête et de vérification, a le soulager des aspects techniques (prise de son, prise d'images, montage, etc.) Quand les deux sont d'accord sur sa forme et son contenu, le sujet est envoyé sur le site www.vudesquartiers.journalis.... Une fois validé par l'équipe de rédaction qui coordonne l'opération, il est mis en ligne pour être à la disposition des médias qui pourront le publier ou le diffuser à la seule condition de ne pas retoucher le sujet, de citer le nom des auteurs et de l'opération. Dans l'idéal, nous souhaitons que les financements obtenus permettent de « piger » ce travail commun. Autant par souci de « défrayer » le temps passé à l'élaborer que celui de valider son caractère professionnel.

L'opération durera du 14 janvier au 16 Mars 2008. Une soirée « spéciale deuxième tour » en direct d'un de ces quartiers pourra la clôturer avec la participation de toutes celles et ceux qui auront fait vivre l'aventure éditoriale de « vu des quartiers »

Jérôme Bouvier, Journalisme et Citoyenneté

Citoyen-reporter ? Journaliste ? Vous souhaitez participer à notre initiative ? Merci de contacter Valérie, Coordinatrice de projet, au 01.57.19.54.53 ou au 06.24.87.97.93. Vous pouvez également nous adresser un mail : valerie.rabeharison@journalisme.com Consultez dès à présent notre site http://www.vudesquartiers.journalisme.com

Les licences « creative commons » : origine, développement, limites et opportunités

Philippe Aigrain — 2007-03-27T20:22:00Z

Cette étude est consacrée au développement des Creative Commons (CC). Elle cherche à comprendre en quoi le régime Creative Commons peut jouer un rôle dans l'économie des biens culturels et tenter de préfigurer quel sera ce rôle à moyen terme.

L'objectif est d'arriver à une connaissance approfondie des CC en esquissant diverses pistes possibles pour le développement futur de leur usage et de leur utilisation dans des approches industrielles. La littérature disponible sur les CC étant très restreinte, les questions auxquelles il est tenté de répondre sont :
L'origine des Creative Commons : qui les a fondées, à partir de quelle philosophie, avec quels objectifs ?
En quoi consistent les Creative Commons : simple dispositif juridique, organisation, mouvement culturel ?
Au delà des déclinaisons juridiques, quelles sont les différents usages et modes de production attachés au Creative Commons ? De création récente, les Creative Commons se diffusent plus ou moins vite selon les secteurs de la création et de la connaissance : quels sont aujourd'hui les usages concrets des Creative Commons dans différents champs (musique, image, texte...), le cas échéant avec quel modèle économique ?
Quels sont les limites (techniques, juridiques...) qui font obstacle aujourd'hui à un plus grand usage des licences Creative Commons et ce faisant à leur mobilisation dans un environnement industriel ?
Quelles sont les pistes pour lever ces obstacles ?

Table des matières

1. Résumé exécutif

2. Que sont les Creative Commons ?

2.1. Rappel

2.2. Les licences

3. D'où viennent les Creative Commons ?

3.1. Intentions des fondateurs : du passage de la résistance dans le champ du copyright à la construction d'une alternative

3.2. Portrait des fondateurs

3.3. Contexte technologique et social dans lequel s'inscrivent les fondateurs.

3.3.a) Réduction des coûts de production en série et de distribution / dépassement des coûts de transaction dans l'évaluation des contenus

3.3.b) Un nouveau mode de production sociétal pour les créations et innovations

3.3.c) L'interpénétration entre production de contenus et la communication inter-personnelle

4. Creative Commons au-delà des licences

4.1. Une organisation

4.2. Un acteur au coeur d'une galaxie de mouvements culturels autour des « communs » (comme la notion « d'environnement » a fédéré un ensemble d'associations et de mouvements politiques)

5. Les modèles de production en Creative Commons

5.1. Classification par les usages

5.2. Adaptation à la mixité des modes d'exploitation

5.3. Internationalisation et adaptation juridique

5.4. Oeuvres non finies et nouveaux types d'œuvres composites

5.5. Positionnement par rapport aux logiciels libres

6. Utilisateurs et usages actuels (en particulier liés à l'autoproduction)

6.1. Publications scientifiques

6.2. Textes : autopublication (blogs et similaires), livres

6.2.a) Mesures des espaces d'autopublication personnelle

6.2.b) Quelle part pour les Creative Commons ?

6.2.c) Livres

6.2.d) Poésie

6.3. Photographie

6.4. Musique

6.4.a) Les sites de promotion/diffusion des artistes

6.4.b) L'encouragement au sampling

6.4.c) Les podcasts en Creative Commons

6.5.Images en mouvement

6.5.a) Contexte : un patrimoine fragile

6.5.b) Du film publicitaire aux archives télé, en passant par les oeuvres de Vjs : l'essaimage des licences CC.

6.5.c) Les facteurs de la dissémination des CC dans le monde l'image en mouvement.

6.6. Nouvelles formes artistiques

6.7. Sites associatifs et médias coopératifs

6.7.a) Les associations liées au logiciel libre

6.7.b) Les associations « technosensibles »

6.7.c) Les médias-activistes et les médias coopératifs

6.7.d) Le monde associatif qui travaille en dehors du champs des TIC

6.8. Cartographie coopérative

7. Limites et opportunités résultant des besoins identifiables

7.1. Discrétisation dans les 3 dimensions : temps, espace, types d'usage

7.1.a) Discrétisation temporelle

7.1.b) Discrétisation spatiale

7.1.c) Discrétisation par types d'usages et d'acteurs

7.2. Liens avec les sociétés de gestion collective

7.3. Recherche et promotion de contenus

7.4. Audit trail des modifications, retours d'information aux contributeurs

7.5. Systèmes auteur intégrant les modèles et pratiques liées aux licences

7.6. Interface avec la gestion des droits pour les usages non autorisés par les licences

Les migrants « nicas » montrent leur réalité à travers Internet

Veille Vecam — 2007-01-04T09:51:36Z

22 Nicaraguayens dépeignent des expériences au moyen de photos, de vidéos et d'enregistrements - Projet artistique de l'Espagnol Antoni Abad -

Azucena Blessing, une Nicaraguayen immigrante de 39 années, qui se trouve au Costa Rica depuis sept mois, utilise un téléphone cellulaire avec technologie multimedia pour capturer la réalité de son peuple ici et la diffuser à travers Internet. Azucena et 21 autres Nicaraguayens au Costa Rica se chargent de nourrir un projet d'art numérique appelé Canal Central. Ce projet fait partie de ‘Estrecho dudoso', un important événement d'arts visuels.

C'est une page d'Internet (www.zexe.net/sanjose) qui sert comme canal pour montrer les expériences, les sentiments et les opinions des immigrants du Nicaragua au Costa Rica au moyen de photographies, de vidéos, enregistrements et textes qu'ils font eux-mêmes. Les migrants abordent des sujets comme la précarité, de cuisine et de leur culture dans leur page web.

Cette proposition est développée au Costa Rica par le Barcelonais Antoni Abad. C'est une démarche artistique internationale d'observation des usages des technologies de l'information et de la communication. Canal Central est le premier projet de « Estrecho dudoso » : un méga-évènement d'arts visuels qui se déroule à partir de décembre 2006. Il est coordonné par la Galerie et l'Espace pour la Réflexion TEOR/éTica.

Antoni Abad affirme que ce projet donne la possibilité à un groupe qui souffre de discrimination dans un pays de s'exprimer et de projeter une autre image de lui-même à travers les moyens de communication. De plus, cette démarche permet à ce groupe de Nicaraguayens de découvrir la technologie multimedia et d'Internet et de devenir émetteurs très actifs en transmettant des entretiens, des photographies, des chansons, des poèmes et tout ce qui a été produit dans Canal Central. « Je suis très motivé parce que ce projet nous permet de faire connaître la bonne partie des Nicaraguayens, ce que ne publient pas les médias. C'est-à-dire, montrer une autre image que le « nica » qui a tué femme et enfants, qui n'est qu'une infime minorité », dit Lenín Eugenio Jarquín Salazar, 47 ans.

Azuceña Blessing, qui vit en Guararí de Heredia, ajoute : « cela présente l'autre face des Nicaraguayens au Costa Rica que n'enseignent pas les médias : notre travail, nos traditions et culture… nos familles ».

Les contenus en Canal Central sont très variés : on peut trouver depuis la chronique d'une famille nicaraguayenne dans la précarité, un poème sur la femme migrante ou le détail de comment faire un « vigorón » savoureux.

Les 22 participants migrants au projet sont femme au foyer, nourice, boxeur, secrétaire et comptable. Chacun d'eux a sa section propre ou canal avec son nom ou un pseudonyme. Par exemple, le canal d'Azucena est appelé Mariposa. On peut aussi trouver les sections thématiques avec des titres comme Bacanal, Vivienda ou Papeles. Bacanal traite des jeux des « pinoleros », tandis que Papeles (les papiers) propose des conseils, réflexions et un regard ironique sur les démarches administratives des immigrants au Costa Rica.

Les téléphones de cette initiative utilisent un réseau GPRS, expérimental de l'Instituto Costarricense d'Electricidad, qui permet l'envoi des contenus multimedia (enregistrements voix et vidéos), et de photographies et de textes.

Source : Doriam Díaz ddiaz@nacion.com La Nacion Article original en espagnol Traduction Frédéric Sultan

Guide pratique du blogger et du cyberdissident

Frédéric Sultan — 2006-08-25T13:07:18Z

Origine de l'information : Reporters Sans Frontière

Le blog est un moyen de faire du journalisme dans des conditions de manque de liberté d'expression. "Lorsque les médias traditionnels vivent à l'ombre du pouvoir, les bloggers sont souvent les seuls véritables journalistes. Ils sont les seuls à publier une information indépendante, quitte à déplaire à leur gouvernement et parfois au risque de leur liberté." Reporters Sans Frontière propose un guide pour mettre en place un blog dans des conditions de censure politique.

Conseils pratiques, astuces techniques, spécialement destinées aux personnes qui doivent préserver leur anonymat et contourner la censure, mais aussi pour lancer un blog dans de bonnes conditions, le faire connaître - en optimisant son référencement sur les moteurs de recherche -, et à asseoir sa crédibilité via le respect de quelques règles éthiques et journalistiques.

Ces conseils peuvent être utiles à tous.

Sommaire du guide :
Les bloggers, nouveaux hérauts de la liberté d'expression
Un blog, c'est quoi ?
Petit lexique du blogging
Bien choisir son outil
Comment créer et mettre à jour son blog
Quelle éthique pour les bloggers ?
Bien référencer son blog sur les moteurs de recherche
Faire sortir son blog du lot
Témoignages : - Allemagne - Bahreïn - Etats-unis - Hong Kong - Iran - Népal
Comment blogger de manière anonyme ?
Choisir sa technique pour contourner la censure
Assurer la confidentialité de ses e-mails
Les champions de la censure sur le net
Choisir sa technique pour contourner la censure

Ce guide est téléchargeable en PDF sur le site de Reporters Sans Frontière

Dix questions et dix réponses au sujet des fils xml-rss

Veille Vecam — 2006-06-06T13:48:00Z

Si le fil RSS vous semble un terme barbare, il est temps de lire ce petit texte de 5 pages qui vous donne les clés de la syndication, des outils très simples pour repérer et partager de l'information.

Dix questions et dix réponses au sujet des fils xml-rss

Et si l'anglais vous est familier, vous pouvez aussi regarder cette vidéo très pédagogique

Source : Intercommunication

Café Numérique "internet et débat public" 23/02/06

Frédéric Sultan — 2006-02-01T18:20:24Z

Vous êtes cordialement invités à la prochaine séance du Café Numérique « internet et débat public » qui aura lieu le 23 février et qui sera consacrée à l'information et la participation dans le cas des projets d'implantation d'infrastructure ou d'aménagement du territoire.

Au cours des dernières années, la multiplication de conflits d'aménagement a donné lieu à de nombreuses initiatives qui cherchent à mieux prendre en compte la parole des citoyens. En a découlé un foisonnement d'expériences et de procédures plus ou moins stabilisées et plus ou moins institutionnalisées, telles que les enquêtes publiques, les conférences de citoyens, les débats organisés par la Commission Nationale du Débat Public (CNDP)...

Quel rôle peut jouer internet au sein de ces expérimentations orientées vers l'information et la participation du public ?

Pour cette séance, la route nous servira de fil directeur. Pour lancer la discussion, nous aurons en effet le plaisir de recevoir :

Danielle Barrès, membre de la Commission Particulière du Débat Public (CPDP) sur la liaison routière Grenoble - Sisteron, nous apportera son témoignage quant au rôle que joue aujourd'hui internet dans un débat type CNDP.

Emmanuel Dumont, Pierre Hanania, Guillaume Rivelon et Chan Quang Vong, étudiants à l'Ecole des Mines de Paris, présenteront le dispositif original qu'ils ont conçu sous forme de site Web pour retracer l'histoire de la controverse que soulève depuis plus de trois décennies le projet d'autoroute alpine A51, entre Grenoble et Sisteron.

Olivier Frérot, Directeur de la Direction Départementale de l'Equipement de la Loire, viendra nous parler de quelques-unes de ses initiatives en matière de co-production d'information et de débat, parmi lesquelles http://www.amenagement-numerique.net, http://www.roanne7.net, http://www.rn19.net ...

Le Café Numérique se tiendra le jeudi 23 février 2006 de 19 h à 21 h, dans la salle Chevalier de l'Ecole des Mines de Paris (60 Boulevard Saint Michel, Paris 6e ; RER : Luxembourg).

Contrat première embauche : la bataille du Net

Philippe Deracourt — 2006-02-01T17:57:45Z

Depuis l'annonce du Contrat nouvelle embauche par le Premier ministre, l'investissement militant et institutionnel tire les enseignements du rôle d'internet lors du référendum sur la constitution européenne. Si la distribution des cartes a changé au sein des différents camps, une part des anciens partisans du oui, aujourd'hui mobilisée contre le CPE, investit fortement internet. Il est d'ailleurs remarquable de voir les organisations politiques prendre la part la plus active sur internet. En effet, jeunes socialistes, jeunes communistes, jeunes chrétiens, leurs partis, et de nombreuses organisations locales, élus ou internautes s'expriment sur le CPE via des sites, ou au moyen de blogs existants ou créés pour l'occasion.

Les organisations lycéennes et étudiantes comme l'UNL ou l'UNEF ont développé des outils simples mais efficaces, et savent recourir aux blogs pour un congrès en cas de besoin. Le poadcast, encore très amateur, fait également son entrée dans la campagne avec ce blog de Valério Motta. Un peu confus pour nous, mais sans aucun doute en résonnance avec les jeunes.

Les organisations syndicales de salariés Cgt, Cfdt (quand on clique sur le lien de l'appel unitaire, on trouve le tract CFDT...), Fo (qui publie un argumentaire), Unsa, FSU, Sud, Cftc ont toutes pris la mesure des enjeux du CPE, mais internet reste très institutionnel et paradoxalement peut informatif sur le contenu du projet. L'énonciation est plus déclarative et en appel à l'action, valorisant le texte des 26 organisations opposées au CPE..

Les partisans du CPE se retrouvent avec une forte réactivité. L'UMP occupe une place de choix, en particulier en aidant ses collectifs locaux des "jeunes populaires" à créer leurs sites, blogs et listes de diffusion. Ce qui leur permet une forte présence dans les moteurs de recherche sur la toile. Une pétition en ligne a également été lancée en recourant aux liens commerciaux pour la faire connaître. L'UNI, le syndicat étudiant qui se nomme lui-même "la droite universitaire" est en pointe de la campagne sur le Net, avec un savoir-faire évident : bannière de une, dossier qui se veut informatif (vrai/faux) et texte de loi, mise en place d'une chaîne d'information, de liens, possibilité de poser des questions en ligne,...et même de la publicité sur les moteurs de recherche comme google pour apparaître en tête des requêtes sur le CPE. Par contre aucun forum de discussion n'est ouvert (par crainte ?). Une vraie maîtrise du réseau et de ses potentialités.

La presse poursuit sa stratégie de promotion autour d'articles sur le sujet avec des liens sponsorisés : l'express, le Nouvel Observateur. Le Monde évoque la mobilisation sur le Net dans un article.

Par ailleurs, les blogs poursuivent leur impressionnante ascension. Il s'agit avant tout de blogs existants auparavant et mobilisés pour ou contre le CPE. Les hommes politiques comme Jean-Philippe Monteil, utilisent la tribune d'actualité du CPE, d'autres se font soutenir "spontanément (Dominique de Villepin) mais il se crée aussi de nombreux blogs pour l'occasion.

En conclusion, la bataille autour du CPE montre une certaine maturité dans l'usage d'internet. Les grandes institutions n'investissent pas encore beaucoup les capacités propres d'internet (réseau, feed-back, hypertexte, interactivité,..), mais la génération du "pronétariat", comme la qualifie Joël de Rosnay, bouge les curseurs des engagements militants. Si la reproduction des inégalités de moyens (financiers, humains, culturels) entre les acteurs existe, internet et les blogs, modifient sensiblement les conditions d'une bataille à armes plus égales. Les frontières entre institution, individu, collectif sont, elles aussi en train de bouger. Internet est un terrain majeur de ce mouvement à grande échelle.

Blog d'origine de l'article

Place publique locale Vandoeuvre

Place publique locale Vandoeuvre — 2005-08-24T22:00:00Z

Description

PPL Vandoeuvre est un journal en ligne réalisé par ses habitants (reportages, initiatives locales, débat...). Chacun peut y annoncer des actualités (culture, sport,...). Venez échanger vos expériences, bons plans et préprarer le prochain magazine de ce média citoyen (cliquez sur « Proposer une info » !

Objectifs

Favoriser l'expression de tous les habitants de Vandoeuvre
Développer les partenariats avec les acteurs locaux (culture, social, sport...)
Répertorier un maximum d'initiatives locales et citoyennes
Devenir un espace d'échanges et de débats entre les citoyens

Porteur du projet

PPLV Place publique locale Vandoeuvre

Intéret social

L'initiative a pour objectif de créer du lien social entre les personnes qui participent au journal en ligne, et qui se retrouvent régulièrement (conférences de rédaction, formations, ...)
Le but est également d'encourager tout un chacun à s'exprimer sous différentes formes d'écriture, et particulièrement dans une démarche journalistique Enfin, les formations régulières à la mise en ligne des articles permettent à beaucoup d'habitants de dépasser leur peur dans l'utilisation des nouvelles technologies : PPL étant une excellente motivation pour se former.

TIC utilisées

Logiciel de publication coopérative SPIP
Utilisation de Pixia, logiciel libre de retouche d'image

Des TIC pour qui

Les utilisateurs sont des bénévoles habitant à Vandoeuvre, mais aussi des responsables ou animateurs d'associations ou de MJC à Vandoeuvre. Ils sont de tous âges (adultes) et toutes professions.

Des TIC pour quoi faire ?

Les TIC jouent un rôle central pour le développement du projet : le but étant que le site soit auto-géré par l'ensemble du comité éditorial composé de 10 personnes. Formations à l'écriture journalistique et à l'utilisation de SPIP, régulièrement organisées.

Soutien(s) financier(s)

Mairie de Vandoeuvre

Mode de financement

Contrat annuel entre l'association Place publique et la mairie de Vandoeuvre

Comment les utilisateurs se les approprient-ils ?

Les utilisateurs savent utiliser SPIP : ils mettent en ligne eux-mêmes leurs articles. Nombreux sont ceux qui rencontrent encore de difficultés pour mettre en ligne des photos dans un format réduit.
Enfin, la communication entre les rédacteurs n'est pas encore systématiquement réalisée sous SPIP : ce n'est pas un réflexe : la liste de diffusion par mail est utilisée plus naturellement.

Points forts

Rencontre entre des habitants de quartiers et milieux différents
Prise de conscience des possibilités et limites de l'expression sur un média public
Partenariat établi avec un groupe de jeunes impliqué dans un journal de quartier de Vandoeuvre
Dialogue tissé autour des articles proposés, du traitement des sujets, de la rencontre avec les autres

Difficultés rencontrées

Difficultés à trouver de nouveaux rédacteurs aussi motivés que ceux déjà impliqués
Communication peu efficace envers la cible étudiante (qui ne reste pas à long terme sur le territoire de Vandoeuvre)
Faire participer les internautes (rédacteurs et autres) aux débats lancés sur le site
Pas de représentativité territoriale à travers les rédacteurs et les articles publiés.

Évaluation

Evaluation de la communication : bilan des actions menées sur 6 mois
Evaluation de l'efficacité des formations SPIP dispensées : bilan en fin de chaque séance
Statistiques des articles les plus visités (consultables sous SPIP)
Bilan de la participation des citoyens à l'écriture des articles

www.pplvandoeuvre.net

Rencontre Limits

Frédéric Sultan, Thierry N.S. NOUKPO — 2004-10-05T22:00:00Z

Résumé

Les associations fécampoises ISMM AFDAM, l'Espace Activité Jeunesse en partenariat avec VECAM organisent une rencontre internationale de jeunes autour de la création multimédia. Thème central de la rencontre : Les limites sociales économiques, culturelles... que l'on se donne ou que l'on subit comme individu ou comme groupe et qui conditionnent notre parcours et notre développement personnel. L'objectif de ces échanges vise à « reconnaître » ces limites, à les comprendre pour mieux les dépasser. Les « limites » choisies et travaillées par les jeunes participants lors du dernier échange multilatéral de Brême en 2003 ont été :
les limites du temps
les limites géographiques
les limites du « genre » (parmi les participants de l'année dernière, il y avait de nombreuses jeunes mères célibataires)
les limites de l'amour.

Pour ce nouvel échange, après discussions et débats, les jeunes détermineront en début d'activité une série de « limites » sur lesquelles ils souhaiteront travailler. Ce travail doit pouvoir aboutir sur des créations multimédia présentées dans une production finale et commune à la fin de l'échange. Les jeunes auront un large éventail d'outils numériques à disposition.

Territoires concernés :

France

Partenaires :

ISMM AFDAM les voiles de l'espoir

TIC utilisées

Les jeunes auront un large éventail d'outils informatiques à disposition :

Mixage son
Graphisme
Traitement de texte
Internet
Montage vidéo
Photo numérique

Des TIC pour quoi faire ?

le multimédia comme support de développement de l'apprentissage interculturel

www.medienkompetent.de,

Revenons à nos moutons

Jean-Louis Schwendimann — 2004-09-25T22:00:00Z

Description

Ce site ouvert début 2002 est issu de la société civile. Ses animateurs n'occupent pas de positions de pouvoir et ne visent pas à en occuper. Nos idées nous font davantage aimer la démocratie que l'adhésion à un parti. Nous aimons le pluralisme. Ce site est né en retrait d'une certaine façon de faire de la politique. Nous pensons que l'internet ouvre des perspectives à la prise de parole, au débat et à la création. Ce site est né des compétences que ces idées ont permis de fédérer, il est porté par la bonne humeur qui nous a pris à l'arrivée des premiers moutons. Pourquoi des moutons ? Bèèè parce qu'ils vont bien avec la démocratie ! Et comme la nature est bien faite, plus il y a de moutons, plus il y a aussi de moutons noirs.

Objectifs

L'objectif est de participer à la construction d'une identité dans le cadre de notre communauté d'agglomération, de favoriser l'information (si possible contradictoire), l'expression publique et artistique, et le pluralisme dans les débats.

Intéret social

Nous espérons une plus large participation au débat public, une conscience plus large des enjeux, un dialogue plus égal et plus constructif avec les élus, davantage de vigilance dans le fonctionnement des institutions.

TIC utilisées

Un site web facile à tenir à jour parce que programmé en php et comportant de nombreuses fonctionnalités : forum, lettre d'informations, comptes-rendus des conseils communautaires en téléchargement, formulaires de déclaration des manifestations, formulaires autogérés de déclaration d'offres et de demandes d'emploi, galerie d'artistes locaux, présentation de lectures ..

Des TIC pour qui

Le public est celui des internautes, avec des projets en direction des minorités culturelles. En même temps que le site incite à la formation d'une identité au sein de notre nouveau territoire, chaque commune dispose d'une page, ce qui lui donne une visibilité sur le net lorsqu'elle n'a pas de site.

Des TIC pour quoi faire ?

L'emploi des TIC ne s'exprime que dans le fonctionnement du site, la diffusion d'une lettre d'informations, la participation aux journées de l'internet ou à la fête des associations, la mise en oeuvre de liens vers les sites de la communauté d'agglomération, la possibilité de créer une page web pour les associations n'en disposant pas. La même fonctionnalité est ouverte aux associations.

Soutien(s) financier(s)

Non

Mode de financement

Par nous-mêmes, pour éviter toute dépendance à l'égard du jeu institutionnel souvent prolongé par des associations, ou toute prise de pouvoir par un salarié dont l'emploi serait fonctionnarisé.

Comment les utilisateurs se les approprient-ils ?

La fréquentation du site est de l'ordre de 180 sessions/jour de 3 à 4 mn. Elle révèle que le ludique intéresse davantage que les aspects citoyens. Les comptes-rendus des conseils communautaires, disponibles en ligne, sont assez souvent téléchargés, dont par les membres du conseil communautaire qui trouvent cela plus pratique que d'accumuler des documents.

Points forts

L'indépendance financière à l'égard de tout pouvoir.

Difficultés rencontrées

Les actions citoyennes ne motivent qu'une minorité de la population. Les élus sont plutôt méfiants, parfois hostiles. La communication des ordres du jour et des comptes-rendus des conseils communautaires sous forme de fichiers attachés à un courriel pour mise en ligne, nous a été refusée sans explication après plus d'un an de bon fonctionnement. Puis rétablie en nous en compliquant le mode d'obtention (demande écrite chaque fois renouvellée avec fourniture d'une disquette et payement).

Évaluation

Pas encore, mais c'est une bonne idée.

http://www.cabsd.com/