Vecam

Le projet

Frédéric Sultan — 2002-08-12T22:00:00Z

Le réseau organise des rencontres et des manifestations qui permettent aux participants de :

Réaliser avec des jeunes et diffuser des productions multimédia sur les questions qui mobilisent la jeunesse.

Se former à l'usage des TIC dans la perspective de réinvestir cet acquis dans une participation des jeunes à l'échelon local.

Stimuler des collaborations entre les associations

Elaborer des outils génériques techniques et pédagogiques mis à la disposition des associations du réseau.

Les actions

Frédéric Sultan — 2002-08-11T22:00:00Z

3 rencontres internationales ont été organisées pendant les étés 2000, 2001 et 2002.
2 concours de sites internet réalisés par des groupes de 3 à 5 jeunes
La publication en ligne de l'Atlas Fragments du Monde
La publication en ligne d'un journal multimédia
La mise en place d'un site spip à l'occasion de l'université d'été 2002 pour présenter le journal de bord des participants.
2 CDRom
1 séminaire d'échange de pratiques éducatives avec les TIC
La rédaction d'une charte du réseau en ligne sur le site de fdm
Des montages vidéos

En préparation :
une prochaine rencontre au Québec du 7 au 17 juillet 2003.

Une démarche de ressource et de coopération

Frédéric Sultan — 2002-08-10T22:00:00Z

La démarche de fdm est une démarche d'expérimentation autour de la notion d'échange et de coopération. Le projet est née d'une volonté de mobiliser les TIC pour :

faire communiquer des gens différents entre eux.

faire partager sa culture, son histoire, sa différence, son expérience.

se donner des parcours possibles, des projets dans l'espace local et mondial.
Bref permettre aux personnes et aux organisations de participer à un projet de transformation sociale, ce qui est au fond le propre de l'action socio-culturelle.

Le choix de la méthode / démarche
Nous avons choisi de valoriser la mise en oeuvre collective de projets et de relier la démarche de ressources à ces projets pour travailler au renforcement des acteurs sociaux en leur permettant de renforcer leur action et de se construire les outils techniques, pédagogiques et les organisations qui leur seront nécessaires.

Ce que nous avons fait :
les séminaires, la production de fiches sur les associations, les rencontres, nous ont permis
de favoriser la connaissance mutuelle

d'instaurer une confiance mutuelle entre les membres du réseau.

d'identifier les besoins auxquels le réseau doit répondre en particulier en matière de formation, d'aide au montage de projet et de recherche de financement.

d'identifier les compétences des membres du réseau et ce que chacun est pret à m^^ettre en partage. Les projets réalisés en commun et le soutien apporté à des projets des associations, ont permis à chacun de vérifier son intérêt à participer au réseau.
Cette démarche permet de créer les conditions d'un travail en réseau.

Ce que nous souhaitons faire en matière de ressources, c'est :
Mettre en place une plate-forme de coopération pour soutenir les projets des associations. Et donc proposer une réponse à la question : comment renforcer les capacités de chaque association à utiliser la communication comme moyen de facilitation de l'éducation et de la participation des jeunes. Une telle plateforme ne se résume pas à un site interne. C'est un espace dans lequel les personnes peuvent mobiliser les outils qui permettent d'agir. Un tel espace doit permettre de capitaliser des connaissances techniques, logistiques, organisationnelles ou bien la réflexion sur les pratiques de communication, mettre en discussion les projets de manière confidentielle ou ouverte, s'organiser pour répondre aux besoins collectifs des associations, développer et partager des outils techniques et pédagogiques tels que la radio internationale sur le web, le réseau local à bas prix, l'atlas interactif et son guide pédagogique.

Une question pour conclure :
La question de la coopération et de la ressource sont liées entre elles dans le sens où elles nous renvoient à celle du partage de l'expérience, de l'individuel au collectif (et inversement) et à celle de l'intelligence collective : quels outils construire ensemble pour répondre aux besoins des associations et des jeunes ? S'il faut songer aux multiples possibilités offertes par les technologies numériques, ne faudrait il pas aussi se préoccuper de réinventer une forme de compagnonnage des humains qui s'impliquent dans ce travail de collaboration ?

Une idée du chemin parcouru

Frédéric Sultan — 2002-08-09T22:00:00Z

La constitution d'un réseau de jeunes

La mission de Fragments du Monde est de créer un réseau d'associations de jeunes issus de tous les horizons culturels de la Francophonie afin de promouvoir, en concertation avec eux, des solutions novatrices. Guidé par leurs aspirations, le réseau Fragments du Monde s'efforce de rassembler les jeunes autour de l'apprentissage des nouvelles technologies de l'information et de la communication (NTIC) dans une perspective de réflexion, d'action et de participation citoyenne.

La responsabilisation globale des jeunes

En ce sens, notre mission vise à renforcer la capacité d'entraide et de coopération entre les jeunes ; à fournir des opportunités de développement socio-économiques. Mais, à travers ce réseau de rencontres et d'échanges international où les jeunes sont invités à prendre part aux décisions à tous les niveaux de Fragments du Monde, se profile aussi la lutte contre la discrimination sous toutes ses formes. Notre mission repose donc sur la responsabilisation globale des jeunes.

Une plate-forme de coopération

Le réseau de Fragments du Monde s'est donné des règles et intègre progressivement les associations ou organismes de jeunesse. Au cours des années, le réseau a poursuivi une démarche qui est passée d'une logique de proposition de projet (concours et rencontres) à une logique coopérative. La plate-forme de coopération autour des pratiques multimédias propose un soutien aux projets concrets mis en place par les associations. Cette démarche de mise en commun de ressources permet de passer du stade des « informations » à celui des « connaissances pour l'action » à partir du partage de l'expérience des uns et des autres en décuplant les possibilités d'innovations sociales.

Une appartenance à un mouvement social

Fragments du Monde est un projet d'échanges culturels par Internet mis en place par des associations de sept pays francophones avec le soutien de l'Agence Internationale pour la Francophonie, des gouvernements québécois et français, et le parrainage de l'UNESCO.

Rapidement, Fragments du Monde est devenu un réseau d'associations à travers le monde qui, au cours des trois dernières années, a permis à plusieurs jeunes de pays, issus de différents milieux socio-économiques, de se rencontrer, dans le respect de leurs différences et de développer une appartenance à un mouvement social. Dans le cadre de l'Université Internationale d'Été des jeunes des associations sont appelés à échanger sur leurs préoccupations et à présenter des pistes d'actions sur les thèmes tels : la citoyenneté, la société, l'économie et l'environnement. En ce sens, Fragments du Monde est vraiment une initiation respectueuse à la participation citoyenne dans une perspective internationale. Ce furent souvent à partir de ces différences que les jeunes ont projeté des actions et se sont mobilisés à travers des projets innovateurs. C'est en prenant acte des créations et des réflexions des jeunes que sont mis en forme les contenus de l'UIÉ (que l'on peut retrouver sur CD-ROM).

La prise en charge par les jeunes

Que se soient comme administrateurs ou permanents des associations, comme membres de ces dernières ou comme partenaires solidaires des objectifs du Réseau, les jeunes prennent en charge le projet d'Université Internationale d'Été en préparant des contributions (audio, vidéo, textes littéraires ou autres), en mettant à contribution des expertises (connaissances applicables et transférables), en contribuant à l'animation, au cadre technique, aux ateliers de formation, etc. Cette prise en charge de Fragments du Monde par les jeunes devrait s'accroître dans les années à venir.

Une expérience novatrice

Le réseau de Fragments du Monde a servi de cadre de référence afin que des jeunes puissent faire l'expérience d'un apprentissage concret des NTIC. C'est une introduction à l'univers des sites web, une formation à l'utilisation des logiciels appropriés, une introduction aux notions de journalisme, à l'ouverture et au partage des réalités des jeunes sur chaque continent. Cette expérimentation de la création collective d'expression par une centaine de jeunes est aussi un développement de contenus francophones sur le net. Il s'agit d'une expérience novatrice qui permet l'acquisition de connaissances, renforce les relations entre les jeunes du monde et permet l'acquisition d'une autonomie dynamique.

Des perspectives de raccrochage social

Grâce au réseau de Fragments du Monde, des jeunes ont décidé de s'investir davantage. Certains se sont impliqués dans les relations France-Québec, d'autres ont orienté leurs énergies en devenant des formateurs multiplicateurs (NTIC) pour l'Afrique, etc. Bref, leurs expériences avec Fragments du Monde ont conduit des jeunes vers un choix de carrière. Pour d'autres, poussés par le désir d'initiatives durables, ce fut la mise sur pied des projets de développement social local qui ne sont pas sans avoir une incidence sur le développement des régions. Car, via Fragments du Monde, des projets conjoints entre des collaborateurs de plusieurs parties du monde peuvent être mis en réseau. Ce qui est porteur de beaucoup de potentialités pour de jeunes entrepreneurs qui désirent avoir une vitrine sur le monde.

Une vitrine sur le monde

À ses débuts, les rencontres organisées par le réseau Fragments du Monde auprès des jeunes visaient principalement à évaluer l'impact des nouvelles technologies de l'information et des communications dans leur mode de vie, dans la communauté, dans leur culture. Depuis, ces jeunes ont fait de Fragments du Monde un réseau international de jeunes désireux de fraterniser et de coopérer, à travers l'appropriation des nouveaux médiums de communication et d'information. Par le biais de résolutions, de recommandations, ils ont fait en sorte que ce réseau s'attache particulièrement à mettre à contribution ses membres dans le développement, dans leurs milieux de vie, de projets au bénéfice des jeunes en rupture sociale. En ce sens, Fragments du Monde est devenu une vitrine où les jeunes mettent en valeur leurs cultures, leurs préoccupations, leurs projets, leurs réalisations tout en prenant leur place dans le monde d'aujourd'hui.

Les orientations choisies par les jeunes

Au cours des années, les jeunes ont orienté les interventions de Fragments du Monde de façon à lui faire jouer un rôle se rapprochant de leurs attentes. C'est ainsi que Fragments du Monde a canalisé ses efforts en cherchant à :

Développer et partager une analyse de l'usage des technologies d'information et de communication (NTIC) par les jeunes et les éducateurs.
Stimuler la recherche et l'expérimentation de méthodes d'éducation aux médias et aux NTIC avec les jeunes.
Faciliter l'échange de savoirs et de compétences entre les acteurs du réseau.
Permettre l'accès à des informations utiles au développement d'initiatives en rapport avec l'objet de Fragments du Monde.
Favoriser une diffusion transnationale des réalisations en rapport avec l'objet de Fragments du Monde.
Supporter l'organisation d'événements collectifs permettant la rencontre et le développement de solidarités entre les acteurs du réseau.
Mettre en relation les associations et les individus préoccupés par une appropriation constructive des NTIC à des fins sociales et culturelles et leur permettre : a) de se connaître, de partager leurs expériences, leurs savoirs-faire et leurs idées, b) de coopérer dans le cadre d'actions communes et /ou de projets bilatéraux, c) de se doter d'outils collectifs facilitant l'atteinte de leurs objectifs respectifs et communs.

La structuration du réseau de Fragments du Monde

La Charte du réseau Fragments du Monde a été élaborée collectivement par les membres des associations. À travers cette Charte, les membres du réseau Fragments du Monde déclarent partager comme finalité commune le soutien à la participation citoyenne des jeunes. (Voir annexe 1). Ils se sont donné des objectifs communs et ont encadré leurs actions de principes directeurs. Sur le plan organisationnel, les membres se sont dotés d'un secrétariat exécutif chargé de définir les orientations et les plans d'action du réseau, intégrer les nouveaux membres et représenter Fragments du Monde lors de rencontres internationales. La viabilité économique du réseau de Fragments du Monde est une préoccupation constante.

Les outils de travail du réseau de Fragments du Monde

Le réseau est producteur de contenus, d'échanges et de compétences grâce à l'articulation entre outils de communication, dispositifs de production de contenus et système techniques adaptés aux besoins circonstanciels des associations et des personnes dans l'action. Les outils facilitant le travail de collaboration au sein du réseau sont progressivement mis en place et appropriés par les personnes et les associations.
liste de discussion
site de publication partagée
réseau local composés d'ordinateurs de seconde main fonctionnant sous système open source
la création de cd-rom
Ateliers média (vidéo, photo, musique, informatique)

Les actions/productions

3 rencontres internationales ont été organisées pendant les étés 2000, 2001 et 2002.
2 concours de sites internet réalisés par des groupes de 3 à 5 jeunes
La publication en ligne de l'Atlas Fragments du Monde
La publication en ligne d'un journal multimédia de l'UIE 2001
La mise en place d'un site spip à l'occasion de l'université d'été 2002 pour présenter le journal de bord des participants.
2 CDRom
1 séminaire d'échange de pratiques éducatives avec les TIC
Des montages vidéos
En préparation :
une prochaine rencontre internationale est programmée au Québec du 7 au 17 juillet 2003.

La charte du réseau fragments du monde

Frédéric Sultan — 2002-08-08T22:00:00Z

Qui sommes nous ?

Fragments du Monde est un réseau international francophone fondé sur l'engagement volontaire d'associations et d'individus dans le but de favoriser l'appropriation des NTIC par les jeunes à des fins d'éducation et de participation citoyenne.
Il est composé d'alliés : les associations et les personnes signataires de la charte qui ont participé à sa fondation : les associations fondatrices qui ont initié les premières rencontres Fragments du Monde en 2000 et 2001 et des personnes et associations qui les rejoignent.

L'engagement des membres du réseau

Tout en étant porteurs de missions spécifiques variées, les participants au réseau Fragments du Monde déclarent partager comme finalités communes le soutien à la participation citoyenne des jeunes et poursuivre les objectifs suivants :

Permettre aux jeunes d'exercer pleinement leur citoyenneté dans la société.

Nourrir la solidarité et le lien social entre les jeunes.

Valoriser et préserver la diversité culturelle à l'échelle locale et mondiale.

Favoriser la sensibilisation mutuelle des citoyens à leurs réalités sociales, culturelles et économiques respectives.

Contribuer au développement durable des communautés.

Face au développement accéléré des technologies de l'information et de la communication (TIC), qu'ils considèrent à la fois comme un enjeu et une opportunité pour les jeunes, les associations et individus s'engagent à favoriser :

une gestion associative des ressources pour une appropriation démocratique des TIC par les jeunes et les communautés locales.

Une meilleure répartition des ressources et des moyens de coopération pour la réduction de la fracture numérique entre les citoyens, en particulier entre ceux du nord et du sud.

un regard critique sur le recours aux TIC, en particulier sur les enjeux de la fascination, de la désinformation et de l'uniformisation suscités par ces outils technologiques.

Un usage créatif et constructif des TIC contribuant à l'expression des jeunes ainsi qu'à l'épanouissement culturel et au développement social et économique de leurs communautés.

Les objectifs communs

En somme, Fragments du Monde se propose comme un espace de réflexion, de partage d'expériences et de coopération permettant aux membres d'unir leurs préoccupations, connaissances et compétences pour mieux relever ensemble le défi de l'intégration des TIC dans la vie des jeunes.

De manière concrète, les alliés du réseau Fragments du Monde s'engagent à :

Développer et partager une analyse de l'usage des technologies d'information et de communication (TIC) par les jeunes et les éducateurs.
Stimuler la recherche et l'expérimentation de méthodes éducation aux médias et aux TIC avec les jeunes.
Faciliter l'échange de savoirs et de compétences entre les acteurs du réseau.
Permettre l'accès à des informations utiles au développement d'initiatives en rapport avec l'objet de Fragments du monde.
Favoriser une diffusion transnationale des réalisations en rapport avec l'objet de Fragments du monde.
Supporter l'organisation d'événements collectifs permettant la rencontre et le développement de solidarités entre les acteurs du réseau.
Mettre en relation les associations et les individus préoccupés par une appropriation constructive des TIC des fins sociales et culturelles et leur permettre :
De se connaître, de partager leurs expériences, leurs savoirs-faire et leurs idées
De coopérer dans le cadre d'actions communes et-ou de projets bilatéraux
De se doter d'outils collectifs facilitant l'atteinte de leurs objectifs respectifs et communs

Les principes d'action propres au réseau

Le réseau Fragments du Monde est un espace ouvert de coopération fondé sur la participation volontaire d'associations et d'individus qui adhèrent aux principes suivants :

L'expérimentation collective comme moteur de coopération :

L'identité se définit dans l'action par le tissage des entités qui y participent.

L'engagement dans l'action permet de croiser les objectifs et d'en multiplier les effets.

L'organisation en réseau favorise la mise à contribution de chacun :

L'adhésion à une logique de processus plutôt qu'à une logique de structure maintient le réseau ouvert et donne la possibilité de partager les pouvoirs entre les acteurs plutôt que de les centraliser au sein d'un organe décisionnel fermé.

L'instauration d'une éthique de la construction plutôt que de la compétition ouvre la voie à la participation, à la coopération et à la créativité plutôt qu'à la lutte de pouvoir et à la concurrence entre des initiatives tout aussi pertinentes les unes que les autres. Une telle éthique suggère d'adopter une attitude positive et inclusive plutôt qu'offensive et exclusive.

Par ailleurs, une telle forme d'organisation implique que les participants initient eux-mêmes des actions pour prendre en charge les projets du réseau (ex : université d'été) plutôt que d'attendre qu'une coordination centrale en assume seule le leadership.

La circulation de l'information permet l'appropriation, la participation et l'expansion des initiatives au sein du réseau :

Un des défis majeurs du réseau est d'instaurer des mécanismes efficaces de communication afin de permettre entre autres des chassés-croisés entre les niveaux local, régional, national et international de même qu'une participation active aux décisions concernant l'évolution du réseau.

La rencontre humaine est à la fois une finalité première pour le réseau et un moyen de soutenir la réalisation de nos projets communs et respectifs.

Les membres de Fragments du Monde s'engagent donc à participer à la réalisation des objectifs au travers de l'organisation de différentes initiatives de rencontres, d'échange et de coopération :

Organisation d'événements régionaux, nationaux et internationaux (ex : Université d'été)

Participation et promotion d'événements organisés par d'autres réseaux (ex : semaine de la francophonie, fête de l'internet)

Concours de sites web FdM

Publications multimédia collectives

Etc

Le réseau Fragments du Monde doit aussi se doter des outils de communication et de coopération qui permettront à ses membres de se renforcer pour remplir leurs missions : Site web, liste de discussion, plate-forme de coopération

Toutes les activités du réseau Fragments du Monde, initiatives des membres, font l'objet d'une convention signée entre les représentants du réseau et les associations maître d'oeuvre de l'initiative.

L'organisation et le partage des responsabilités

L'ensemble des membres du réseau compose une assemblée ouverte et fluctuante. Le réseau doit pouvoir mener à bien des projets, se renforcer et soutenir l'action de ses membres. A cette fin, il est nécessaire de disposer d'une structure souple qui permet de prendre des décisions collectives et d'assumer des responsabilités ainsi que d'une démarche d'intégration des organisations qui en feront la demande.

Un secrétariat exécutif est mis en place et renouvelé chaque année :
Ce secrétariat exécutif est composé des représentants des alliés du réseau, au prorata des associations. Une voix par association. Ces personnes doivent être nominativement mandatées par les membres alliés du réseau. La mission du secrétariat exécutif est de :

définir les orientations et les plans d'action du réseau

Confier la taches de leur réalisation aux membres du réseau.

décider de l'intégration des nouveaux alliés dans le réseau.

veiller au bon fonctionnement de la transmission de l'information via le forum de la liste assemblée de Fragments du Monde ainsi que de la mise en relation des différents membres sur des projets spécifiques.

Le secrétariat exécutif aura aussi la vocation de rechercher des financements permettant de gérer au mieux les différentes rencontres et la participation des membres à toutes les activités du réseau.

Il apparaît important que le réseau FDM soit aussi représenté lors des rencontres internationales ou congres liés au NTIC et aux questions qui concernent les jeunes pour exprimer son point de vue citoyen. Le secrétariat exécutif devra désigner et mandater ses représentants.

L&'intégration de nouveaux alliés dans le réseau Fragments du Monde se déroule en 2 temps :
Premier temps, la personne ou l'association qui en fait la demande doit présenter son identité et ses activités en rapport avec l'objet de Fragments du Monde, signer la charte du réseau et indiquer ses motivations. Cette demande permet de devenir membre associé / ami de Fragments du Monde
Second temps, une fois par année, l'assemblée des alliés de Fragments du Monde statue sur l'intégration comme alliés des membres associés / amis qui en font la demande en fonction de leur participation réelle aux activités du réseau.

Les dispositions de fonctionnement du secrétariat exécutif seront définies dans un règlement intérieur.

Montréal, Québec, Canada, 11 octobre 2002.

Les associations fondatrices

Frédéric Sultan — 2002-08-07T22:00:00Z

Les associations partenaires

VECAM (Veille européenne et citoyenne sur les autoroutes de l'information et le multimédia)

Institut National de la Jeunesse et de l'Education Populaire

ROCAJQ (Regroupement des organismes communautaires autonomes jeunesse du Québec)

le Centre Culturel Français de Dakar , au Sénégal

Le Centre de Ressources pour l'Emergence Sociale Participative de Yoff, au Sénégal.

ORIDEV, au Bénin

ISOC-GN de Guinée

YAM PUKRI, Burkina Faso

Le Centre de Formation Populaire au Québec.

Les associations membres de fragments du monde

2002-08-05T22:00:00Z

L'initiative a été lancée par 7 associations. 5 sont situées en Afrique, 1 au Québec et VECAM en France :
VECAM (Veille Européenne et Citoyenne sur les Autoroutes de l'information et le Multimédia), France
CFP (Centre de Formation Populaire), Québec
ROCAJQ, Québec
CRESP (Centre de ressources pour l'émergence sociale participative), Sénégal
Jeunesse du Millénium, Moustapha Mbenge, Sénégal
ORIDEV, Bénin
ISOC-GN de Guinée
YAM PUKRI Burkina Faso

Elles sont rejointes par :
Forum malien des jeunes scientifiques, Mali
Les amis du futur, Guinée
VilleNet, Côte d'Ivoire
Yvelines Radio, France
SOURIS/CSF, France
JEFCI, Côte d'Ivoire
Association de femmes, Niger
LINAS, Côte d'Ivoire
MIM Burgos, Bulgarie

Et probablement bientôt par :
Webtrotteurs des quartiers, France
Miwa, France
Les 4000.com, France
APSV et ADS, France

Les soutiens

Frédéric Sultan — 2002-08-04T22:00:00Z

L'Agence Intergouvernementale pour la Francophonie

Le Fond Francophone des inforoutes

Le Ministère de la Jeunesse et des Sports

Le Ministère de la Culture et de la communication

Le Ministère des Affaires Etrangères

L'Office franco québécois pour la jeunesse

La fondation France Télecom